INTERFACE
Using agile, interactive learning environments to promote work-based learning in cVET
Sobre
De acordo com a Agenda de Competências para a Europa, as competências transversais são essenciais para prosperar no mercado de trabalho atual. O projeto INTERFACE segue esta tendência, apoiando formadores de Ensino e Formação Profissional (EFP) através da criação de recursos de aprendizagem interativos para o desenvolvimento de competências transversais essenciais, destinados a estagiários e trabalhadores com baixas qualificações, para facilitar uma aprendizagem eficaz no trabalho e o desenvolvimento profissional contínuo.
Desta forma, o INTERFACE tem potencial para promover a inclusão e coesão social no local de trabalho, diminuir o desemprego e o subemprego e contribuir para políticas públicas e privadas que estimulem a inovação, competitividade e crescimento.
Público-Alvo
- Trabalhadores com poucas habilitações literárias e estagiários
- Formadores do EFP
- Formadores em geral e tutores
Atividades
- Desenvolver um programa de formação abrangente destinado a melhorar os conhecimentos e aptidões pedagógicas digitais sobre competências transversais de formadores de EFP, formadores em geral e tutores
- Elaborar um compêndio de infográficos interativos com vídeos, ferramentas de autoavaliação e outros recursos formativos sobre competências transversais
- Criar um curso completo online e gratuito (MOOC – Massive Open Online Course) e uma comunidade de práticas para fomentar atividades de aprendizagem coletivas
- Produzir materiais de formação para as empresas em geral poderem melhorar as competências transversais dos seus trabalhadores
PArceria
- Mindshift Talent Advisory – Portugal
- Universität Paderborn – Alemanha (coordenador)
- Acumen Training – Polónia
- Auxilium pro Regionibus Europae in Rebus Culturalibus – Áustria
- Centre for Advancement of Research and Development in Educational Technology – Chipre
- EEO Group – Grécia
- Latvijas Universitate – Letónia
- Spectrum Research Centre – Irlanda